Ну ладно, не полный ноль :)

хех...на самом деле мысля моей мессаги сводилась к тому, что нельзя про себя говорить "полный ноль", если преподаешь кому-то.
вот)))))

здорово, что появился сайт.
всем привет. мы вас любим безмерно *)

Спасибо за сайт =)
была приятно удивлена!

Гретка, я возвращаюсь в воскресение, и мы всё же встретимся, соскучилась...

Да, кстати, если кого-то искренне волнует мое музыкальное образование, он свободно и безвозмездно может дать мне денег, и я к своему вокалу и хору прибавлю еще и сольфеджио, давно мечтаю.
Мой настрой - критический. То есть, такой же, как у Вас. Только у меня по отношению к себе, а у Вас по отношению ко мне. Что, безусловно, способствует взращиванию во мне той звездной болезни, в которой меня по жизни обвиняют :)

Вообще, забавная получается Гостевая.

И вообще, какой-то странный диспут - по поводу моего музыкального образования. То, что человек присвоил сам, он обычно присваивает гораздо крепче, чем то, что его заставили выучить в музыкалке. Многие ли из них вообще играют после того, как ее заканчивают? А "выучить" прибавляется обычно потом. Вспомним Битлов. Хотя, конечно, я предпочла бы, чтобы мне в детские годы всяких пентатоник понавбивали, не приходилось бы их сейчас штурмом брать.

Гитару преподаю, как и раньше, у себя дома. Некотороые потом забывают, как с ними возились, но не бросил инструмент еще никто. Кому - ну, Ленам из Универа. Пока не жалуются, значит получается хорошо.
А "не ноль" - это, простите, Бликса Баргельд, например. Блажен вообще тот, кто думает, что знание музыки заканчивается на знании интервалов и тому подобного, я, например, в своих ученицах подобного блаженства не воспитываю.

Да ладно, minkss, если это им доставляет такую радость - пускай. Тем более когда по делу. За такое даже платят некоторым, к слову о гонорарах :) А тут бесплатная помощь энтузиастов.

Понабежали тут, критиканы! Только волю дай, каждый готов внести свою "лепту". А имеете ли право, уважаемые? Критикуешь - предлагай, не так ли?
И еще, уважаемые - не судите, да не судимы будете.

*виз бест регардз*

а гидэ вы преподаете гитару??
или надо спрашивать "кому", т к онли фор виайпи?)))
и как вы думаете, у вас хорошо получится, если говорите при этом, что вы - "полный ноль"??
псисический настрой, млин)))

Ой. Предыдущее - тоже мое.

2 Zazka
В музыке по моим представлениям (а ведь о них сейчас и идет речь) длительность рабочего дня обычно зависит от желания работать, никого тут не принУдишь, а размер оклада (и не только в музыке) обычно зависит от длительности рабочего для и от размера вклада в общее дело. Впрочем, существуют, и я лично их знаю, и Вы, раз пришли на этот сайт, люди, готовые отдавать свое время и творческую потенцию не интересуясь перво-наперво размером оклада и длиной рабочего дня. Вот таких музыкантов я, пожалуй, и буду искать долго-долго.

Музыкалка не обязательна. Хорошо, конечно, чтобы какие-то основы были выучены, а не просто поняты, я хоть и преподаю теперь немножко гитару, но вообще, конечно, полный ноль.
Но человеку из музыкальной школы даже в чем-то сложнее (забавно было слышать это от человека из консерватории :))
Музыкалка - это так, планку обозначить, ниже которой только я :)

2 Совесть
Гармонию - не запарно. Запарно найти обеих/оих (на все уже согласна) одновременно.
Думаю над виолончелью.
Я-Ха - не блевать! Электричество - рано.

О! Критики появились :)
Да какие активные.
Как, Виктория, бремя популярности, тухлыми яблочками не отдает? :D

"Обязательны:творческий подход,желание работать (как min) муз. школа.
Желательны: опыт существования в группе и (как max) умение играть."
(как max) умение играть и (как min) муз. школа. - 5 балов за фразу! )))))гыг))))